学语新风的小说，学语新风的16本作品

简介：当他来到此世时，诸多耳熟能详的故事，尚未拉开序幕——睡美人尚未出生，神灯深埋宝库之底，白雪公主的父王方才迎娶新妻，小美人鱼还在海中和姐妹嬉戏；沙漠中心的奥兹国，不曾迎来名为多萝西的少女。然后，他来了——奇迹与愿望的魔法师。……许多年后，纵然是不识字的孩童，也听过这个传说：若你处于最黑暗的深渊，或心怀最炽烈的愿望。在幽远的密林、孤寂的群山，或许能见到到那位披着长袍的隽秀男孩。他是无所不能的巫师、知晓一切的先知、列王礼敬的贤者、传奇英雄的导师！他曾赋予匹诺曹以生命，也曾赋予美人鱼不灭的灵魂，公主和乞丐都曾向他祈求。而现在，轮到你了。【综童话世界观，所有故事都在一个大陆上。年代背景不相容的会改。】【短篇，不会很长，一如既往几十万字】

简介：《魔法帝国两万年》“精灵批评我们人类，没有信仰，不知敬畏；指责我们的魔法过于功利，让亡灵劳作在田亩之间；嘲笑人类没有种族神庇护，只是野蛮的猴子。”“我澄清一下：是的，我们就是蛮夷！”“忘掉那些关于信仰、文化、道德思辨的无聊争端吧。”“待帝国胜利，自有学者为吾等辩护。”“征服星界，需要100个稳定的传送门、1000艘星海战舰、10万个训练有素的施法者，需要千人法师议会的统筹和有教无类的魔法教育制度。总之，需要一个伟大的帝国！”……………从时间的尽头归来，埃里安亲眼见证了这个西幻宇宙的末日。必须有人站出来，统一诸位面万族，抗衡世界之外的大恐怖。回溯时光两万载，埃里安穿越成，古魔法帝国的“亡国之君”。彼时，初生的人类文明刚刚学会魔法，在兽人、巨龙、精灵等奇幻种族之间挣扎求生。在遥远国度的外神军团降临之前，埃里安有20个千年来建设他的魔法帝国：扫清兽人部落，斩杀巨龙领主，让傲慢自负的精灵王庭见证人类的崛起。有教无类，将奥术知识纳入义务教育；编织魔网，奴役元素，建设魔法的文明。征服深渊，叫恶魔领主称臣。兵临地狱，为魔鬼大公重封。诸位面一切生灵，都将是伟大帝国的臣民。——无论是创世的秩序双蛇，亦或是漫天的诸神。…………“山在前，则移山。水涌来，就治水。天塌了，便补天！”【魔法帝国编年史。伪dnd原创世设，设定我说了算！】【初期更新很慢的电波文，不喜勿喷】

简介：【本书已正常完结】【全文不是很长，预计是80—100万字内完结】在地球拥有“特攻神性实体”天赋的异常人型夏伯伦，意外来到了单机伪dnd游戏《Nightfall》的世界，还当上了神选牧师。而这个游戏世界也开始展示出它的奇异荒诞：夏伯伦发现自己周围的世界会变得“游戏化”，而所谓的时光+知识神选祝福，竟然是回合制+经验值。而他过去的游戏存档小号，竟然也都是异界历史上真实存在的人物，从开辟流派的德鲁伊圣师到名扬六海的海盗之王！--------------------走不出的小镇宣布你的呼吸“违法”；列车想吃掉你；你的朋友变成了小说里人物；星星向你眨眼（字面意思）；历史上所有君主都是同一位；你相信圆周长不是直径的整数倍；戏里的人在扮演戏外的人；吃肉的人终会成为肉的食物；被活人咬到的丧尸也会变成活人······“人类生存在无尽黑海中心、名为无知的平静小岛上······“而也正因为如此，我们方才需要，航行更远、探索更深！”（主角善神牧师三观正。书名没取好。）（新书《魔法！》已发布）

简介：许多年后，当西菲尔望见神上神的王座在烈火中燃烧，他准会回想起，自己成为地狱领主的，那个遥远的午后。“然而我是一个在地狱魔鬼中卧底的天使啊！”“我的第一个目标是，搞烂领地，提桶跑路！”“其中一项策略是，召唤玩家，一些不听管教、无法无天、多要福利、没事杀俩NPC的混沌恶，吃吃空饷……”“于是他们来了，高玩主播、欧皇、土豪、重生者、穿越者、异调局特工、九狱之主、猫······”【虽然开头有点像，但不是反套路亏钱流】

简介：（又名《你管这叫魔法？》《这很神秘学》《魔法学院的歪等生》）“校长先生，我觉得我们学院，乃至整个魔法界，画风都很奇怪。”“能举个例子吗？”“我打开灵视，为什么能看见三叶虫和霸王龙的鬼魂？“我对敌人放隐形法术，能让他们陷入目盲。理由是隐形人的视网膜不受光？“校医院开的药，为什么是一个疗程的平安符兑圣水喝？中西医结合吗？“女鬼的就业方式是去拍鬼片？“最离谱的，是【以形补形】的巫术医学原理，降烧药的原料居然是通气、降火的废空调。“这些奇怪的元素，颠覆了魔法世界的画风基调，破坏了沉浸感。”“可是，罗素同学。这些奇怪的案例，基本都是你搞出来的吧？”“确实是这样没错。但我也是学院的一份子，是学院画风的有机组成部分……”————本书力量体系：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级

简介：（又名《你管这叫魔法？》《这很神秘学》《魔法学院的歪等生》）“校长先生，我觉得我们学院，乃至整个魔法界，画风都很奇怪。”“能举个例子吗？”“我打开灵视，为什么能看见三叶虫和霸王龙的鬼魂？“我对敌人放隐形法术，能让他们陷入目盲。理由是隐形人的视网膜不受光？“校医院开的药，为什么是一个疗程的平安符兑圣水喝？中西医结合吗？“女鬼的就业方式是去拍鬼片？“最离谱的，是【以形补形】的巫术医学原理，降烧药的原料居然是通气、降火的废空调。“这些奇怪的元素，颠覆了魔法世界的画风基调，破坏了沉浸感。”“可是，罗素同学。这些奇怪的案例，基本都是你搞出来的吧？”“确实是这样没错。但我也是学院的一份子，是学院画风的有机组成部分……”————本书力量体系：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级各位书友要是觉得《魔法！》还不错的话请不要忘记向您QQ群和微博里的朋友推荐哦！

简介：当他来到此世时，诸多耳熟能详的故事，尚未拉开序幕——西方诸国，睡美人尚未出生，匹诺曹还是一截木材，小美人鱼还未喝下魔药长出双腿；兔子洞后的茶话会，不曾迎来名为爱丽丝的少女。中东沙漠，神灯深埋宝库底部，封印魔鬼的瓶子等待渔夫捡起，年幼的阿凡提正被主人训斥，魔术师奥兹刚刚抵达未来的奥兹国；一千零一个夜晚的第一夜，还未迎来晨曦。远东帝国，田螺姑娘和报恩狐狸的传说在书生间流传；买不起笔的马

简介：（又名《你管这叫魔法？》《这很神秘学》《魔法学院的歪等生》）“校长先生，我觉得我们学院，乃至整个魔法界，画风都很奇怪。”“能举个例子吗？”“我打开灵视，为什么能看见三叶虫和霸王龙的鬼魂？“我对敌人放隐形法术，能让他们陷入目盲。理由是隐形人的视网膜不受光？“校医院开的药，为什么是一个疗程的平安符兑圣水喝？中西医结合吗？“女鬼的就业方式是去拍鬼片？“最离谱的，是【以形补形】的巫术医学原理，降烧药的原料居然是通气、降火的废空调。“这些奇怪的元素，颠覆了魔法世界的画风基调，破坏了沉浸感。”“可是，罗素同学。这些奇怪的案例，基本都是你搞出来的吧？”“确实是这样没错。但我也是学院的一份子，是学院画风的有机组成部分……”————本书力量体系：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级各位书友要是觉得《魔法！》还不错的话请不要忘记向您QQ群和微博里的朋友推荐哦！

简介：《魔法帝国两万年》　　“精灵批评我们人类，没有信仰，不知敬畏；指责我们的魔法过于功利，让亡灵劳作在田亩之间；嘲笑人类没有种族神庇护，只是野蛮的猴子。”　　“我澄清一下：是的，我们就是蛮夷！”　　“忘掉那些关…

简介：【绝非普通灵异，主打就是一个恐怖惊悚，不无脑爽，阴阳禁忌，不修仙，鬼妻，不好看腿打断】他人笑我家穷困潦倒血亲死绝，八成是家里出鬼了，我不敢反驳......因为我家祖坟里真的埋了一只鬼！........我叫张阿四.....阴年四月十四日凌晨四时生....如果我活下来了...请不要相信张阿四！（本书所有内容皆为架空世界，绝无映射现世，绝不宣扬传统迷信）

简介：《魔法帝国两万年》　　“精灵批评我们人类，没有信仰，不知敬畏；指责我们的魔法过于功利，让亡灵劳作在田亩之间；嘲笑人类没有种族神庇护，只是野蛮的猴子。”　　“我澄清一下：是的，我们就是蛮夷！”　　“忘掉那些关…

简介：关于我老婆有异能[韩娱]：月里月外一个大男生长得那样好看，在末世根本活不了一天。这小鸡崽子的身材，到了末世肯定活不过一天。傲娇成那样也是没谁了，在末世根本活不了一天就被打死了。啧啧！除了唱歌写歌以外什么都不会，哦！还会跳舞，可是在末世依旧是活不过一天。这是一个末世携异能而来的妹子不断嫌弃男神，最后却被扑到的故事，可怜咱家男神那坎坷的追妻之路哟！文文不是跟

简介：《魔法帝国两万年》　　“精灵批评我们人类，没有信仰，不知敬畏；指责我们的魔法过于功利，让亡灵劳作在田亩之间；嘲笑人类没有种族神庇护，只是野蛮的猴子。”　　“我澄清一下：是的，我们就是蛮夷！”　　“忘掉那些关…

简介：当他来到此世时，诸多耳熟能详的故事，尚未拉开序幕——西方诸国，睡美人尚未出生，匹诺曹还是一截木材，小美人鱼不曾喝下魔药；沙漠中心的奥兹…

简介：　　（又名《你管这叫魔法？》《这很神秘学》《魔法学院的歪等生》）“校长先生，我觉得我们学院，乃至整个魔法界，画风都很奇怪。”“能举个例子吗？”“我打开灵视，为什么能看见三叶虫和霸王龙的鬼魂？“我对敌人放隐形法术，能让他们陷入目盲。理由是隐形人的视网膜不受光？“校医院开的药，为什么是一个疗程的平安符兑圣水喝？中西医结合吗？“女鬼的就业方式是去拍鬼片？“最离谱的，是【以形

简介：（又名《你管这叫魔法？》《这很神秘学》《魔法学院的歪等生》）“校长先生，我觉得我们学院，乃至整个魔法界，画风都很奇怪。”“能举个例子吗？”“我打开灵视，为什么能看见三叶虫和霸王龙的鬼魂？“我对敌人放隐形法术，能让他们陷入目盲。理由是隐形人的视网膜不受光？“校医院开的药，为什么是一个疗程的平安符兑圣水喝？中西医结合吗？“女鬼的就业方式是去拍鬼片？“最离谱的，是【以形补形】的巫术医学原理，降烧药的原料居然是通气、降火的废空调。“这些奇怪的元素，颠覆了魔法世界的画风基调，破坏了沉浸感。”“可是，罗素同学。这些奇怪的案例，基本都是你搞出来的吧？”“确实是这样没错。但我也是学院的一份子，是学院画风的有机组成部分……”————本书力量体系：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级